Половое воспитание в Азербайджане: почему его путают с невоспитанностью?
Предмет полового воспитания в Азербайджане
— Учительница, мы же не прошли этот параграф.
— Пусть дома мама объяснит. Стыдоба!
Ученик 11 класса Али Рагимли (имя и фамилия условные – ред.) делится этим диалогом с педагогом биологии с сожалением. Он жалуется на то, что в школах не преподается такой предмет, как половое воспитание. По его словам, педагоги относятся к этому вопросу с безразличием, а его ровесники попадают под влияние недостоверной информации.
- Асексуальность — ориентация, о которой не принято говорить и на Кавказе, и в мире
- За что борются женщины? Азбука феминизма
- Турция – сексуальное насилие против детей
«Они смотрят порнофильмы и учат других как стать «мужиком»»
Али перешел в эту школу, когда учился в 7 классе. Как бы он ни старался быстрее адаптироваться к новому коллективу, это ему далось нелегко.
«Когда я перешел в эту школу, я понял, что среда здесь иная. Большинство мальчиков прогуливают уроки, действуют по понятию «мужчина». А девочки стараются быть «примерными», — говорит Али.
Наш герой, обеспокоенный влиянием ментальных ценностей общества на малолетних, отмечает, что работники системы образования также верны этим стереотипам:
«Однажды я услышал, как преподаватель музыки сказал улыбающемуся во время урока мальчику: «Что ты скулишь, как гей?» Образование – ценность, объединяющая нас в одном учреждении. Здесь учителя не могут относится к ученикам, исходя из личных стереотипов”.
В 2015 году в средних школах страны ввели предмет «половое воспитание» в качестве пилотного проекта и объявили, что в 2018 году он будет распространен на все школы страны. Целью проекта было преподавание этого предмета со стороны преподавателей биологии и предмета «Знание жизни» для сохранения демографической ситуации, предотвращения инфекционных заболеваний и преподавания школьникам знаний о репродуктивном здоровье.
Но с тех пор прошло четыре года, а предмет в школах так и не преподается.
В настоящий момент неизвестно, что произошло с тем проектом, преподается ли в школах на официальной основе предмет «Половое воспитание». Несмотря на наш соответствующий запрос в министерство науки и образования, ответа мы не дождались.
Вспоминая о пережитом, Али сперва улыбается, но затем вздыхает с сожалением. Но говорит, что из-за беспечности родителей и преподавателей его ровесники попадают под вредное влияние, а он сам сталкивается с психологическим давлением:
«Мальчики более осведомлены в половых вопросах в сравнении с девочками. Хоть и прикрыто, но также шутят на эти темы. Но насколько они осведомлены в этих вопросах, сомнительно. Когда я не поддерживаю их эти беседы, мены обзывают «маменькиным сыночком». Даже говорили, что я гомосексуалист.
Не знаю, какова ситуация у девочек, но мальчики смотрят порнофильмы и преподносят себя другим как герои тех картин. Одноклассники подшучивают надо мной, мол, мой пенис мал размером, и когда делали обрезание, его отрезали на корню. Это вызывает у меня депрессию».
Али считает, что причиной всего этого является неинформированность юношей как со стороны школы, так и родителей в вопросах полового воспитания.
«В учебнике по биологии есть раздел анатомии. В этом разделе дается информация о строении половых органов мужчин и женщин. Педагог пропустила этот параграф, даже не сказав ни слова. И я спросил, почему мы не прошли тот параграф. А она рассердилась и ответила буквально так: «Пусть мама дома научит». С задних парт донесся смех. В классе лишь один-два человека поддержали меня. А мальчики начали шутить: «Али, если хочешь научиться, мы тебя научим».
Хоть и нет таких предметов в школе, ученик 11 класса думает, что хотя бы раз в месяц медики и психологи должны вести беседы с ними:
«Я уже выпускник. Но положение тех, кто младше меня, еще более плачевное. Из-за оскорбительных шуток в мой адрес, я долго время носил свободные брюки, дружил с ними, чтобы меня тоже считали «мужчиной». Если у нас, мальчиков, дела обстоят так, то я не могу представить, как у девочек. Слышал, что некоторые даже беременеют из-за неосведомленности».
По информации госкомитета по статистике, в 2021 году число женщин в Азербайджане, сделавших аборт, в сравнении с годом ранее выросло на 35 процентов и составило 46 877 человек.
Это самый высокий показатель за всю историю наблюдений в стране. 5,2 процента сделавших аборт, т.е. 2 428 человек, — это женщины в возрасте от 15 до 19 лет. Показатель в этом возрастном сегменте вырос за год на 87 процентов!
В 2020 году 1 917 детей в Азербайджане были рождены женщинами в возрасте до 18 лет.
«Однажды гинеколог рассказал девочкам о месячных и все»
Ученица 11 класса Лейла Гаджиева считает, что для девочек, которые не могут говорить на эти темы в кругу семьи и друзей, предпочтительнее было бы получать такие знания в школе:
«Я, как и большинство мои сверстниц, не можем говорить на такие темы в семье. Только когда происходит первая менструация, девочкам объясняют кое-какие вещи. Но большинство матерей довольствуется только теми знаниями, которые необходимы девочке в этом случае. Поэтому было бы хорошо, если об этом рассказывали в школах».
Лейла, хоть и осуждает преподавателей, отказывающихся говорить на эти темы, с другой стороны старается понять их. По ее мнению, педагоги тоже опасаются давления со стороны окружающих и стараются избегать таких тем:
«В нашей школе на тему полового воспитания не говорили. Учительница нам подсказывала, что если будут говорить на эти темы, мальчики начнут издеваться над девочками.
Однажды в школе было проведено мероприятие исключительно для девочек. И там гинекологи обошлись поверхностной информацией. После этого мероприятия мы об этом ни с кем не говорили”.
«Неписаные ментальные правила блокируют процесс»
Эксперт по вопросам образования Эльмин Нури не считает вероятным преподавание отдельного предмета о половом воспитании и гендерных темах в общеобразовательных школах Азербайджана.
«Допустим, министерство образования пошло на такой шаг. Сразу появится проблема с кадрами. У нас очень мало педагогов, которые могли бы преподавать этот предмет. Кто-то может сказать, что педагоги по другим предметам могут пройти курс, получить соответствующий сертификат и преподавать этот предмет. Но это плохой выход из положения. Эта область требует специальных знаний. Эти преподаватели должны быть готовы психологически, с педагогической и общественной точек зрения”, — говорит он.
Эльмин Нури оценивает половое воспитание не как отдельный предмет, а как совокупность других основных предметов:
«Я не сторонник ограничения знаниями лишь о половых различиях. В этом предмете соединяются такие важные области, как социология, психология, биология и т.п. На необходимость такого предмета можно смотреть в этом аспекте. К сожалению, исходя из нашего ментального подхода, маловероятна возможность преподавания такого отдельного предмета. Есть несколько вопросов, интересующих людей, — с какого класса надо начинать такое обучение, в каком аспекте подойти к преподаванию? Надо ли разделять классы на мальчиков и девочек в ходе этого урока?».
В учебнике биологии для старших классов эти темы нашли свое отражение, но в некоторых случаях их не проходят. Либо учитель не владеет этой темой, либо стесняется говорить об этом. В преподавании такого предмета ничего плохого нет. Просто неписаные ментальные правила препятствуют этому».
«Учителя не далеки от гендерных стереотипов»
Азербайджан, не отставая от других стран, подключился к международным конвенциям по правам человека, говорит эксперт по гендерным вопросам Айнур Вейсалова. Но педагоги усложняют вопрос:
«Если в учебнике имеется такой параграф, то преподаватель обязан пройти его. При этом педагог должен учитывать психологию подростков, переживающих переходный возраст, и создать такие условия, при которых ученики могли бы легко освоить эти знания. В таких условиях учащиеся могут принимать активное участие в обсуждениях и таким способом найти себя. Эти шаги говорят о том, что педагогу чужды гендерные стереотипы. Если с учителями периодически проводить такие семинары, тренинги, то преподавание таких предметов станет более вероятным».
***
По словам Али, необразованность азербайджанских женщин в таких вопросах вредит также основам семьи. Али хочет чтобы были предприняты такие меры, которые остановят рост рождаемости, когда матерями становятся малолетние девочки. И главной причиной этого Али считает бездействие в семьях и в системе образования:
«В Instagram есть страница под названием «Клуб женщин». Когда просматриваешь эту страницу, видишь, что некоторые даже 30-летние женщины не знают о том, что такое мастурбация. Не имеют представления о способах защиты от беременности. Из-за стереотипов в обществе их не учили этому ни в школе, ни в семье. Как они будут воспитывать своих детей? Очень надеюсь, что хотя бы в будущем будут сделаны нужные шаги в этом направлении».
