Пока товаром является диплом, люди покупают диплом, а не знания" />

За что платит студент в Армении

Пока товаром является диплом, люди покупают диплом, а не знания

фото с сайта ОБСЕ

Высшее образование в Армении продолжает оставаться слишком дорогим для большей части студентов. А для многих – просто недоступным. Вузы, выживающие за счет оплаты студентов, не отказываются даже от худших, обеспечивая количество учащихся, но не качество образования.

Студентка факультета истории Ереванского государственного университета 20-летняя Аида Марукян в год платит за учебу 400 тысяч драмов ($835). За четыре года учебы родители Аиды должны заплатить 1 миллион 600 тысяч драмов ($3340). Аида говорит, что во время летних каникул подрабатывает в разных организациях, чтобы помочь родителям осилить эту неподъемную для ее родителей-педагогов сумму:

«Плата высокая, но мы не получаем полноценного образования. Только 20-30 процентов преподавателей действительно дают нам знания. Большинство приходит с отксеренными листочками. Некоторые даже ленятся читать их сами и дают студентам прочитать за себя. Рассказывают урок и сами не верят в то, что говорят. Если задаем вопрос, выходящий за рамки лекции, не могут ответить – настолько ограничены. А можно было бы учитывать и наше мнение, организовывать активные обсуждения, дебаты, практические занятия».

Еще с 2013 года стоимость обучения в одиннадцати армянских вузах повысилась более чем на 50 процентов. В этом году также было частичное подорожание.

Согласно международным исследованиям, вузы, бюджет которых более чем на 60-70 процентов формируется за счет платы за обучение, не имеют перспектив развития. Государственное финансирование слишком незначительно. В Армении на образование выделяется меньше, чем в других странах региона – всего два с половиной процента ВВП. По государственной программе развития образования на 2011-2015 годы планировалось выделить на образование четыре процента ВВП, но даже на 2016 год было выделено всего 2,53 процента.

Эксперт по вопросам образования, преподаватель ЕГУ Сероб Хачатрян отмечает: «Плата студентов – доминанта по сравнению с другими источниками — я имею в виду госбюджет, разные пожертвования. Основной источник финансирования известных мировых вузов – это пожертвования их выпускников, меценатов. В некоторых европейских странах высшее образование бесплатно, как в Скандинавских странах, Германии…»

Самая дорогая плата в Ереване – за лечебный факультет Медицинского университета: полтора миллиона драмов ежегодно ($3130). Год учебы на юрфаке ЕГУ обходится студентам в 800 тысяч драмов ($1670). Плата за учебу в Ереванской консерватории им. Комитаса достигает 700-800 тысяч драмов ($1460-1670).

Этнограф по специальности, социальный антрополог, преподаватель ЕГУ Агаси Тадевосян cчитает, что в Армении образование очень дешевое, и за подобную плату не стоит рассчитывать на высокое качество обучения – в конце концов, любой товар имеет свою цену:

«Вопрос в том, необходимо ли, чтобы люди, которые не в состоянии получить знания, приходили в университет за низкую плату. Студенты, которые платят небольшие деньги, часто имеют странный психологический настрой к учебе. Конечно, это и культурный феномен. Бывают случаи, когда родители этих детей находят посредников, чтобы их ребенок не учился весь семестр и только получал оценки.

Возникает вопрос — эти родители нормальные люди? Знания – это товар, и родители платят, чтобы их дети его получили. Однако в Армении для многих товаром являются не знания, а диплом. И пока товар – это диплом, люди платят за него, а не за знания. Знания – дорогой товар, а диплом – дешевый».

Студентка ЕГУ 20-летняя Вероника Саргсян считает, что многие из ее однокурсников поступили в вуз ради диплома, это модно: «Диплом должен показывать всем, что ты умный. Но ум не определяется дипломом. У нас на курсе 18 человек, но только четверо учатся. Остальные просто проводят время в университете, кто-то вообще не ходит на занятия».

Армянские вузы не отказываются от «некачественных» студентов. Если начнут массово исключать, потеряют количество, что предполагает потерю финансов.  

«Если объективно, то нужно исключить 30 процентов студентов, а это будет крахом. И так у вузов серьезные проблемы с финансированием — не могут повысить зарплаты, решить другие вопросы. Думаю, если бы у вузов были гарантии, и они могли бы исключить недобросовестных студентов, через несколько лет у них было бы больше абитуриентов, чем у остальных, которые не исключают.

Однако тому же вузу нужно будет сначала продержаться несколько лет, пока студенты окончат учебу и расскажут всем, что их университет был настолько хорош, что не терпел неуспевающих, а им дал хорошее образование. И когда они разбогатеют, будут помогать своему университету, потому что обязаны ему своим образованием», — объясняет Сероб Хачатрян.

Студентка факультета анимационной режиссуры Ереванского государственного института театра и кино Татев Закарян говорит, что учеба на ее факультете стоит 600 тысяч драмов ($1250) в год, однако вуз не оправдал ее ожиданий: «Больше всего я недовольна преподаванием узкоспециальных предметов. Наши преподаватели – представители очень старой школы, и технологии, которые они преподают, соответствующие. Прогресс двигает мир вперед, кино развивается, а мы еще в каменном веке».

Мама Татев, Нелли Хачатрян, педагог, подсчитала, что если разделить оплату на месяцы учебы, получится 60 тысяч драмов ($125), в то время как ее зарплата составляет 70 тысяч драмов ($146), за четыре года обучения семья должна заплатить 2 миллиона 400 тысяч драмов ($5010):

«С первокурсников часть оплаты требуют до 15 сентября, другую половину – до 15 января. Я уже в панике, как будем платить. Но мы уже поняли — на эти деньги мы всего лишь купим диплом. Если бы у нас дома не было специалиста этой сферы, наша дочь вообще ничему бы не научилась».

Агаси Тадевосян отмечает, что есть и студенты, заинтересованные в получении хорошего образовании, и они требуют у преподавателей знаний высокого качества: «Некоторые преподаватели могут дать знания, а другие – нет. Те, кто может, должны работать над собой: над подготовкой одной хорошей лекции нужно работать день или два. Но это стоит денег – я же трачу свое время. И у меня, как и у многих других, возникает вопрос — почему я должен так много работать за 65 тысяч драмов ($135 — полставки) в месяц.

За частные лекции мне платят намного больше, чем за месяц преподавательской работы в университете. Так почему я должен давать этим студентам лекции одинакового качества? Если рационально подходить к вопросу, то я не должен этого делать. Но у меня есть и иррациональный подход. Я думаю, вот, хороший студент… Разве можно его не учить? А страдаю я – теряю свое время».

По словам Сероба Хачатряна, сейчас разрабатывается новый законопроект, который должен европеизировать систему образования.

Сегодня благодаря качеству преподавания особым авторитетом пользуются Американский университет Армении, Французский университет и Славянский. Плата здесь вдвое или втрое выше по сравнению с государственными вузами страны, но у этих университетов нет недостатка в студентах.  

«В Американский университет на бакалавриат подают документы 700 абитуриентов, поступают только 400. Но все 700 готовы платить эти деньги», — говорит Сероб Хачатрян, отмечая, что для высшего образования реформа крайне необходима.


Читайте также