ТУМО: альтернативное образование в Армении – бесплатное, но передовое

Гаянэ Асрян

Ереван

ТУМО: передовое образование в Армении

В Армении каждый подросток знает, что такое ТУМО. Многие посещают курсы этого центра. Родители не только приветствуют желание детей стать студентами ТУМО, но и сами записывают детей в листы ожидания на поступление в центр. А затем с гордостью рассказывают друзьям, что через несколько месяцев они тоже начнут посещать курсы Центра креативных технологий ТУМО.

ТУМО открылся в Ереване в 2011 году. В данный момент центр обеспечивает образование 25 тысяч учащихся. А число выпускников перевалило за 80 тысяч. Обучение здесь бесплатное. Особенность этого образовательного центра в том, что подростки сами определяют свой учебный план. Программы центра состоят из этапов самообучения, лекторских курсов и мастерских в 14 областях искусства и технологий. Самое главное – студенты комбинируют все эти знания, выбирая свой индивидуальной путь, который могут обновлять с изменением своих интересов и прогрессом в той или иной области.

Центры ТУМО есть во многих поселениях Армении, причем эта сеть расширяется с каждым годом. Параллельно открываются международные филиалы ТУМО в разных странах. Средства, которые центр зарабатывает за рубежом, направляются на расширение сети в Армении.

В настоящее время центры ТУМО действуют Париже, Лионе, Бейруте, Тиране, Берлине, Цюрихе, Манхайме, Коимбре. И это не полный список. В ближайшие годы планируется увеличить их число до двух десятков.

ТУМО: передовое образование в Армении и новый подход. В центре ТУМО в Ереване — *В центре ТУМО в Ереване*

Цель – раскрыть потенциал молодых, проживающих в регионах

Сусанна Авдалян посещает центр ТУМО в Гюмри уже три года. Она успела изучить программирование, анимацию, графический дизайн и 3D-моделирование. В результате поняла, что точка пересечения этих направлений – создание игр, и стала углублять свои знания в этой области.

«ТУМО научил меня самообразованию, то есть самостоятельно обучаться всему, что мне интересно, не недооценивать собственные силы, быть самостоятельной и определять, что меня реально интересует», – говорит она.

Сейчас девушка работает над созданием собственного мобильного приложения. Одновременно разрабатывает виртуальную игру вместе с группой других учащихся ТУМО. При этом она подчеркивает, что ничего бы не достигла без своих тренеров и друзей.

«Родители советовали мне посещать центр, но поскольку я не представляла, что меня там ждет, я отказывалась. Потом заметила, что многие мои друзья и знакомые ходят на занятия в ТУМО. Я присоединилась к ним с опозданием в целый год», – рассказывает Сусанна.

По ее словам, центр предоставил ей большие возможности. Но важнее всего для нее среда для творческой работы со сверстниками и дружеская атмосфера:

«Главное, ТУМО помог определиться с профессией. Я вряд ли смогла бы в Гюмри найти другую возможность познакомиться с программированием. Я узнала этот мир, попробовала себя в нем и поняла, что это мое и нужно продолжать двигаться в этом направлении».

По ее мнению, здоровая конкуренция в центре заставляет работать над собой, учиться чему-то новому. И это поощряется тренерами.

«Замечаем как свой рост, так и наших друзей. Видим пути реализации идей, разные подходы к одной и той же работе. И что важно – мы не скованны, свободны в визуализации наших мыслей, выборе инструментов и многих других вопросах», – уверяет она.

Это видеоролик Сусанны, который она назвала «Двери Гюмри»

Цели ТУМО и феномен успеха

Идея ТУМО возникла и воплотилась в жизнь благодаря совместной работе основателей Сэма и Сильвы Симонян, исполнительного директора Мари Лу Папазян и директора по развитию Бекора Папазяна.

Они ставили перед собой две цели: осуществить долгосрочные инвестиции в жизнь армянских подростков и предоставить им бесплатное передовое образование, соответствующее мировым стандартам.

Центр создавался с целью «приблизить подростков Армении к передовым цифровым профессиям на рынке труда 21-го века», где для достижения успеха не важно, где ты живешь.

Для достижения этой цели основатели считают важным:

вооружить подростков знаниями в области дизайна и технологий,
предоставить передовую образовательную модель и среду,
помочь им раскрыть свой потенциал,
приобрести базовые навыки аналитического мышления, творческой свободы и самовыражения.

Занятия в центре ТУМО в Капане — *Занятие в центре ТУМО в Капане*

Арам Пачян – известный в Армении писатель-прозаик. Он преподаватель курса «Как писать креативные тексты». Его личность не только интересна учащимся, но и мотивирует их работать над собой.

«Студенты приобретают навыки, как писать литературные тексты, в основном рассказы, а также — в зависимости от мастерских – стихотворения, эссе, сценарии, документальные повести. Они именно приобретают опыт написания творческих текстов», – объясняет Пачян.

По его словам, все курсы имеют четко разработанное содержание, которым руководствуются преподаватели:

«Другое дело, когда работаешь в мастерской. В этом случае сам определяешь, какой материал подать, отбираешь свои методы подачи. Но и в этом случае соблюдаешь принципы, принятые в ТУМО – от добропорядочности, внутренних ценностей до соответствующего уровня преподавания».

Студентам нравится вместе работать над проектами — Студентам нравится вместе *работать* *над проектами*

Пачян говорит, что студентам нравится формат обучения. А сам он считает ТУМО «новым миром», где иная среда, другие люди, новые идеи, широкие возможности для получения и передачи знаний.

«Центр посещают студенты разных социальных слоев. Разные как физически, так и психологически. И ТУМО становится важным местом встречи, объединяющим их. Это место, где знакомятся и начинают дружить люди, придерживающиеся противоположных взглядов, с разным жизненным багажом. А знания материализуются через параллельное воплощение опыта и теории, дополняющих друг друга. Решающую роль играет также гармоничная, внушающая доверие атмосфера в классе.

ТУМО – это, прежде всего, приключение. Реальное, захватывающее приключение. Это новый мир, отличающийся от знакомого. И он отгоняет прочь повседневное однообразие», – говорит преподаватель.

Настоящее и будущее ТУМО

Зара Будагян руководит отделом коммуникаций, PR и организации мероприятий ТУМО. Говоря о работе центра, она подчеркивает, что здесь создают условия и особую среду, в которой студенты хотят обучаться:

«И мы делаем все возможное, чтобы дать нашим студентам возможность понять, что им интереснее, найти свой путь и поверить в свои силы. Мы убеждены, что у каждого подростка есть стремление к учебе, любознательность и большой потенциал».

По ее словам, в ТУМО есть фундаментальные принципы, на которых основана образовательная программа центра:

«Наша работа основана на принципе «студент на первом месте». Начиная от операционных решений до создания образовательного контента и общения с учащимися ТУМО, главный вопрос в том, служит ли то или иное решение интересам студента».

Зара объясняет, что преподавательский состав в своей работе уделяет внимание деталям, оригинальности, готовности познать и принять новое, считает важным чувство ответственности. Того же они ожидают и от своих студентов.

Что касается будущего, то она уверяет, что коллектив центра постоянно работает над совершенствованием образовательных программ:

«Сейчас мы вносим инновации с помощью искусственного интеллекта. И недавно вошли в число победителей престижного конкурса Tools в сфере образовательных технологий. Наш центр отобрали из числа сотен участвовавших в этом конкурсе международных организаций. Оценку эффективности работы ТУМО могут дать десятки тысяч студентов, выпускников, сотрудников многочисленных центров в Армении и за рубежом, которые каждый день ощущают его влияние на качестве своей жизни».