При поддержке Евросоюза в сельской школе в Грузии появился Центр экологического образования
Государственная средняя школа в селе Велисцихе – единственная в муниципалитете Гурджаани на востоке Грузии, имеющая энергоэффективную лабораторию.
Лаборатория оснащена необходимым оборудованием для обеспечения экологической устойчивости и энергоэффективности.
- Как регион Грузии Рача может использовать опыт европейских зеленых городов. Рекомендации, подготовленные при поддержке ЕС
- Экоактивизм в Грузии: молодежь против загрязнения рек
В лаборатории имеются действующие мини-модели ветрогенераторов и солнечных батарей, устройства для измерения и сравнения энергоэффективности ламп разных типов, электроизмерительное и показывающее устройство теплопроводности строительных материалов, устройство для увеличения и уменьшения яркости лампы, солнечные зарядные устройства для телефонов и т.д.
Используя все это, школьники могут наблюдать, описывать и сравнивать, например, сколько электроэнергии потребляют разные приборы или какой из строительных материалов имеет больше теплопотерь, а какой меньше.
Эту лабораторию в школе села Велисцихе создала Ассоциация гражданского развития Грузии в рамках грантового проекта «Климатическая программа Грузии», реализуемой экологической организацией CENN при финансовой поддержке Европейского Союза.
Что такое «Климатическая программа Грузии»
Четырехлетняя «Климатическая программа Грузии» реализуется при финансовой поддержке Евросоюза организацией CENN в сотрудничестве с Фондом регионального развития Кахетии (KRDF), Чиатурским союзом (ACU), Ассоциацией развития агротуризма Рача-Лечхуми и Квемо Сванети (RLS-ADA) и Союзом молодых учителей (YPU). Проект, охватывающий четыре региона Грузии, – Гурию, Имерети, Кахети, Рача-Лечхуми и Квемо Сванети – нацелен на укрепление гражданского общества и продвижение прав человека и основных свобод с упором на права доступа к воде и здоровой окружающей среде.
В рамках этой программы CENN объявил конкурс малых грантов на смягчение и адаптацию к изменению климата, который и позволил Ассоциации гражданского развития Грузии создать центр экологического образования в школе Велисцихе.
В рамках грантового проекта в школе в Велисцихе были:
- Создан «Зеленый клуб» устойчивого развития и энергоэффективности;
- Организован демонстрационный стенд с энергоэффективным оборудованием/устройствами;
- Была разработана специальная программа обучения;
- Преподаватели прошли обучение по направлению устойчивого развития окружающей среды и энергоэффективности;
- В местных медиа были организованы тематические телевизионные программы;
- Подписан меморандум, обязывающий школу эксплуатировать этот центр не менее пяти лет.
Менеджер проекта Гиорги Бокерия говорит, что их целью было создание в школе образовательного центра устойчивого развития и энергетики, который сыграл бы важную роль в повышении экологического сознания.
А по словам эксперта по вопросам окружающей среды Алексия Чанкотадзе, этот центр предназначен не только для детей села Велисцихе, поскольку подписан меморандум и с другими школами муниципалитета Гурджаани.
«Это значит, что дети из других школ также могут прийти в центр и посмотреть стенд. А наши подготовленные преподаватели-наставники предложат им 1,5-2-часовую программу», — поясняет Чанкотадзе.
Как учителя из Гурджаани приняли участие в этой инициативе
В рамках проекта 25 учителей из 22 школ муниципалитета Гурджаани прошли специальное обучение по вопросам энергоэффективности.
Среди них была и Нана Николашвили, нынешний руководитель «Зеленого клуба» и преподаватель гражданского воспитания.
«На тренингах присутствовали преподаватели естественных наук нашей школы. Также в мероприятии приняли участие по одному учителю из всех школ муниципалитета Гурджаани, которые преподают экологию или смежные предметы.
Нам дали готовую программу, согласно которой преподаватели должны были изучить лабораторию энергоэффективности: что включает в себя каждая единица оборудования, каково ее назначение, и в то же время, как перенести изученный здесь материал в нашу повседневную жизнь», — рассказывает Нана.
«Зеленый клуб», объединяющий 30 школьников, провел под руководством Наны Николаишвили ряд экологических мероприятий.
Среди них акция по уборке и озеленению, конкурс сочинений и рисунков на тему энергоэффективности, экскурсия, показ тематических фильмов и мультфильмов, сотрудничество с экоклубами других школ Кахети и т.д.
«Дети активно участвовали в деятельности центра. Сначала помогли представителям организации в размещении оборудования, сборке и раскладке инвентаря. После этого мы обучили старшеклассников и, по согласованию с дирекцией, они провели один урок экологии для младших школьников. Было очень весело, обе стороны остались довольны», — говорит Нана Николашвили.
Почему важно создавать такие центры в школах
Частые оползни, лесные пожары, землетрясения и наводнения вызваны изменением климата. Одной из причин изменения климата является неэффективное использование энергии в повседневной жизни.
А значит, есть основание хоть немного задуматься о том, насколько важно эффективно использовать эту энергию, и до чего может довести мир бездумное расходование ресурсов.
Энергоэффективность и устойчивое развитие окружающей среды являются глобальными проблемами, которые становятся все более актуальными. Исследования показывают, что внедрение энергоэффективных мер помогает снизить счета за электроэнергию в домах и обеспечивает более высокий уровень жизни, оказывая положительное влияние на здоровье, окружающую среду, образование и условия труда.
«Существуют множество соглашений и различных правовых актов, которые обязывают не только страны, но и города, муниципалитеты и отдельных лиц заботиться о достижении целей устойчивого развития. Каждый человек должен внести свой вклад во все это.
Нынешние школьники в будущем могут стать инженерами, экономистами и т.д., и в любой профессии нужно обладать знаниями о возобновляемых источниках энергии, принципах устойчивого развития окружающей среды и всем этим пользоваться», — объясняет руководитель проекта Гиорги Бокерия.
И добавляет, что, поскольку многие государственные школы Грузии не имеют соответствующей инфраструктуры, важно иметь хотя бы одну такую лабораторию или образовательный центр в каждом муниципалитете.
Статья создана в рамках проекта «Климатическая программа Грузии», финансируемого Европейским Союзом, реализуемого CENN, Фондом регионального развития Кахети (KRDF), Чиатурским союзом (ACU), Ассоциацией развития агротуризма Рача-Лечхуми и Квемо Сванети (RLS). -ADA) и Союзом молодых учителей (YPU) в сотрудничестве. Целью проекта является укрепление гражданского общества и продвижение прав человека и основных свобод в 4 целевых регионах – Гурия, Имерети, Кахети, Рача-Лечхуми и Квемо Сванети, с упором на права доступа к воде и здоровой окружающей среде.
