Исследование ЮНИСЕФ: грамотность и психическое здоровье подростков - серьезная проблема в Грузии
Ментальные проблемы подростков в Грузии
По результатам нового исследования Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), подростки в Грузии сталкиваются с серьезными проблемами в области грамотности, особенно в четком выражении мыслей, в письме и критическом мышлении.
Однако в исследовании подчеркивается, что важнейшей проблемой остается их психическое здоровье.
Целевое исследование навыков и основных компетенций подростков было проведено ЮНИСЕФ в семи регионах Грузии при поддержке правительства Франции и в партнерстве с центрами по правам ребенка в государственных и частных университетах.
Основные результаты исследования
● Подростки сталкиваются со значительными трудностями в области грамотности, особенно с выражением своих мыслей, письмом и критическим мышлением.
● Представители национальных меньшинств сталкиваются с трудностями в освоении грузинского языка, который необходим для их академического участия и развития.
● Подростки осознают важность науки, технологии, инженерии, искусства и математики, но их понимание ограничено, особенно в плане практического применения.
● Несмотря на хорошие цифровые навыки, подростки сталкиваются с проблемами в области кибербезопасности, грамотности в социальных сетях и цифровых угроз.
● Подростки сталкиваются с трудностями в саморефлексии, консультировании по вопросам карьеры и личностном росте, и их часто демотивируют социальные и образовательные структуры.
● Психическое здоровье остается серьезной проблемой, доступ к соответствующим услугам ограничен, а также существует потребность в более широком просвещении по этой теме.
Представитель ЮНИСЕФ в Грузии Йеспер Моллер утверждает, что в постоянно меняющемся мире навыки и компетенции детей и подростков важны как никогда. Они являются движущей силой будущих инноваций, экономического роста и социального прогресса.
«ЮНИСЕФ сотрудничает с правительствами, образовательными учреждениями и частным сектором, чтобы обеспечить детям и молодёжи доступ к качественному образованию и обучению. Развитие навыков станет одним из основных направлений нашей будущей программы действий.
Вместе с нашими партнерами мы постараемся устранить пробелы, препятствующие развитию молодёжи, чтобы обеспечить им успешный путь от юности до взрослой жизни», — заявил Йеспер Мёллер.
В исследовании также отмечается, что для эффективного развития ключевых компетенций у учащихся необходимо укреплять формальное образование от дошкольного до высшего, а также поддерживать неформальные образовательные возможности, особенно для уязвимых групп.
«Использование существующих платформ и центров по правам ребёнка, создание доступных цифровых образовательных платформ и предоставление разнообразных возможностей обучения представителям этнических меньшинств критически важно.
Кроме того, поддержка профессионального образования и повышение осведомлённости о психическом здоровье как в формальном, так и в неформальном образовании имеет решающее значение для всестороннего развития молодёжи», – говорится в исследовании.
новости в Грузии
